jeudi 6 mai 2021

RÉOUVERTURE de la classe : MESSAGE IMPORTANT

Demain, vendredi 7 mai, la classe sera de nouveau ouverte, après 7 jours d'isolement des élèves. 

Les élèves y seront accueillis munis d'un justificatif négatif à un deuxième test (antigénique ou RT-PCR) réalisé en fin d'isolement (ou munis d'une attestation sur l'honneur des parents certifiant la réalisation de ce test J7 par l'élève et du résultat négatif de celui-ci).

Merci.

mercredi 5 mai 2021

Programme de la journée - jeudi 6 mai


1) Regarder la CORRECTION des exercices faits mardi.
2) Conjuguer le verbe se souvenir au présent, passé composé, imparfait + futur(CM2)
3) Lire les derniers chapitres du roman "Les doigts rouges".
4) Répondre aux questions de lecture et de vocabulaire.
5) Réviser tous les mots de la préparation dictée n°7.
    (Nous ferons la dictée en classe, vendredi).
6) Réviser les nombres romains jusqu'à 88.
7) Faire les exercices de mathématiques du jeudi 6 mai.
8) Apprendre le dialogue en anglais jusqu'à "Dakota, come here !"

S'il te reste du temps :
9) Anglais : Réviser les Flashcards.

mardi 4 mai 2021

Correction des exercices du mardi 4 mai

Conjuguer le verbe SE PRÉSENTER au Présent, Passé Composé, Imparfait et Futur :


Téléchargez ici la CORRECTION des exercices de mathématiques.


Les doigts rouges - chapitres 5, 6 et 7

Téléchargez ici les chapitres 5, 6 et 7.

Lecture et vocabulaire - Les doigts rouges - chapitres 5, 6 et 7

Lecture
Après avoir lu les chapitres 5, 6 et 7, réponds aux questions suivantes : 

1) A quelle heure Ricky est-il réveillé en plein nuit ?
Quelle est la bonne pendule pour cette heure ?










2) Quel est le bruit qui a réveillé Ricky ?
Que découvre Ricky lorsqu'il regarde par la fenêtre de sa chambre ?

3) D'après Ricky, qu'y a-t-il dans le grand sac en plastique noir ?

4) Finalement, que contenait ce sac ?

5) En fin de compte,pourquoi Georges avait-il les doigts rouges l'autre soir ?

6) Mais à quoi a servi la tronçonneuse ?

7) Pourquoi Ricky est-il soulagé ?

8) Qu'est-il finalement arrivé à Bruno Ségura ?

9) D'après toi, cette histoire se termine-t-elle bien ou mal ?
Explique ton point de vue.


Vocabulaire
Parmi les mots et expressions suivantes, choisis-en 10 et explique-les.
Tu peux bien sûr demander à un adulte ou chercher sur internet.

 entrouvrir - être arc-boutés - un fardeau - aux formes indistinctes - passer en revue - subitement - épouvantable - une cloison - suggérer - être statufié - un canif - ébahi


Exercices de mathématiques du jeudi 6 mai

Téléchargez ici les exercices de mathématiques du jeudi 6 mai.


lundi 3 mai 2021

Programme de la journée - mardi 4 mai


1) Regarder la CORRECTION des exercices faits hier.
2) Conjuguer le verbe se présenter au présent, passé composé, imparfait + futur(CM2)
3) Lire les chapitres 3 et 4 du roman "Les doigts rouges".
4) Répondre aux questions de lecture et de vocabulaire.
5) Réviser tous les mots de la préparation dictée n°7.
    (Nous ferons la dictée en classe, vendredi prochain).
6) Apprendre (dans le cahier rouge) les chiffres romains jusqu'à 88.
7) Faire les exercices de mathématiques du mardi 4 mai.
8) Apprendre le dialogue en anglais jusqu'à "Many things"

S'il te reste du temps :
9) Anglais : Réviser les Flashcards.

Correction des exercices du lundi 3 mai

Conjuguer le verbe SE FAUFILER au Présent, Passé Composé, Imparfait et Futur :


Téléchargez ici la CORRECTION des exercices de mathématiques.


Les doigts rouges - chapitres 3 et 4

Téléchargez ici les chapitres 3 et 4.

Lecture et vocabulaire - Les doigts rouges - chapitres 3 et 4

Lecture
Après avoir lu les chapitres 3 et 4, réponds aux questions suivantes : 

1) A ton avis, pourquoi Ricky ne veut-il pas accompagner son frère et sa sœur en ville ?

2) Pourquoi Ricky a-t-il peur d'ouvrir la porte de la grange ?

3) Pourquoi Ricky est-il surpris que la porte de la grange soit fermée ?

4) Pourquoi Ricky dit que "la vie est pleine de menteurs..." ?

5) Pourquoi Ricky est-il intrigué quand il apprend que son frère utilise une tronçonneuse dans la grange ? A ton avis, à quoi pense-t-il ?


Vocabulaire
Parmi les mots et expressions suivantes, choisis-en 10 et explique-les.
Tu peux bien sûr demander à un adulte ou chercher sur internet.

froncer les sourcils - recommander - une 2 CV - une voiture décapotable - se hâter - des espadrilles - l'obscurité - être maussade - une chaise longue - une tronçonneuse - en avoir le cœur net - une crique - voler au secours de quelqu'un.


Exercices de mathématiques du mardi 4 mai

Téléchargez ici les exercices de mathématiques du mardi 4 mai.


dimanche 2 mai 2021

Programme de la journée - lundi 3 mai


1) Regarder la CORRECTION des questions de lecture de vendredi.
2) Conjuguer le verbe se faufiler au présent, passé composé, imparfait + futur(CM2)
3) Lire les chapitres 1 et 2 du roman "Les doigts rouges".
4) Répondre aux questions de lecture et de vocabulaire.
5) Faire la RÉDACTION La plante carnivore géante (donnée vendredi).
6) Faire les exercices de mathématiques du lundi 3 mai.
7) Apprendre le dialogue en anglais jusqu'à "But what can you do with a baby ?"

S'il te reste du temps :
8) Anglais : Réviser les Flashcards.

Les doigts rouges - chapitres 1 et 2

Téléchargez ici les chapitres 1 et 2.

Lecture et vocabulaire - Les doigts rouges - chapitres 1 et 2

Lecture
Après avoir lu les chapitres 1 et 2, réponds aux questions suivantes : 

1) A quel endroit et à quelle période de l'année se passe cette histoire ?

2) Comment se prénomment les enfants Miller ? Quels âges ont-ils ? 

3) Dans quelle ville habitent-ils quand ils ne sont pas en vacances ?

4) Pourquoi un gendarme vient-il les interroger chez eux ?

5) Quelle découverte inquiétante le garçon fait-il le soir en regardant dehors ?

6) A ton avis, que pense le garçon à la fin du deuxième chapitre ?


Vocabulaire
Parmi les mots suivants, choisis-en 10 et explique-les.
Tu peux bien sûr demander à un adulte ou chercher sur internet.

frissonner - une bourrasque - admirer - le bac - être majeur - réjouir - une villa - s'empresser - répliquer - la pinède - des grillons - grincer - une silhouette.


Exercices de mathématiques du lundi 3 mai

Téléchargez ici les exercices de mathématiques du lundi 3 mai.


vendredi 30 avril 2021

Rédaction - La plante carnivore géante

"Un soir, tu aperçois Harouna qui verse un liquide mystérieux dans notre potager. Le lendemain à l'école, c'est l'effroi. Une plante carnivore géante a poussé et dévore les enfants. Ses tiges et ses racines ont envahi la cour. Des épines vénéneuses la protègent. C'est une mission pour toi et ton super-pouvoir !"


Je vous demande d'imaginer un récit palpitant, fait d'actions et de suspense. Imaginez la peur des élèves dans la cour, la panique générale dans l'école... Pensez à décrire le monstre. Que va-t-il se passer ? Qu'allez-vous faire pour l'empêcher de dévorer tout le monde ? Harouna va-t-il s'en mêler ? A vous de décider. L'avenir de l'école est entre vos mains !

FERMETURE de la CLASSE pour un cas confirmé de COVID-19

Un cas confirmé de COVID-19 nous contraint à fermer la classe par mesure de précaution.

Votre enfant doit rester isolé 7 jours à partir du 30 avril 2021. 

Il doit réaliser un premier test antigénique dans les plus brefs délais. Si le premier test est négatif, l'isolement se poursuit (votre enfant peut être en phase d'incubation de la maladie). Si le test est positif, vous serez rappelé par l'Assurance Maladie pour adapter la conduite à tenir en tant que cas confirmé.

Un deuxième test (antigénique ou RT-PCR) devra être réalisé en fin d'isolement pour le retour en classe. Le retour à l'école se fait alors sous réserve d'un résultat négatif et de l'absence de symptômes (attestation sur l'honneur de la réalisation d'un test J7 par l'élève et d'un résultat négatif de celui-ci).

En cas de symptômes pendant la période d'isolement, un test doit être réalisé immédiatement, n'hésitez pas à contacter votre médecin traitant.

Retrouvez l'intégralité du courrier de l'Inspecteur de l'Éducation Nationale et les modalités pour les parents travaillant dans le document ci-joint.

Téléchargez ici le courrier de l'Inspecteur.


samedi 10 avril 2021

Les trois mousquetaires - résumé et illustration d'Anaïs

Un jour un jeune garçon âgé de 17 ans et nommé D’Artagnan décide d’aller à Paris. Il veut découvrir la grande ville, il rêve de connaitre la gloire et la fortune au service de Louis XIII, dans la compagnie des mousquetaires. Sur son chemin il croise trois mousquetaires Athos, Porthos et Aramis. Ils deviennent inséparables. On donne une mission à D’Artagnan, il s'agit de récupérer les ferrets de diamants de la reine au duc de Buckingham avant le bal royal. Il accepte la mission et part pour Londres. D’Artagnan réussit à convaincre le duc de Buckingham de redonner les ferrets à la reine. Pour le remercier, la reine lui offre une bague incrustée d’une pierre précieuse.

Les trois mousquetaires - résumé et illustration de Sara

D'Artagnan, jeune gascon, quitte sa famille pour rejoindre Paris et devenir mousquetaire du roi. Arrivé à Paris, tout ne se passe pas comme prévu. Il va devoir affronter trois mousquetaires du nom de Athos, Porthos et Aramis. Mais ils sont interrompus par les gardes de Richelieu. Tous les quatre combattent ensemble et deviennent amis. Les quatre amis vont réussir à déjouer le complot du cardinal de Richelieu qui voulait piéger la reine lors d'un bal. Grâce à son courage, à la fin, D'Artagnan est nommé lieutenant des mousquetaires.

Les trois mousquetaires - résumé et illustration de Zaki

D'Artagnan est en 1608. Quand il a 17 ans, il souhaite se rendre à Paris. Son rêve est de connaître la gloire et la fortune. Avant de partir, son père lui offre un cheval et son épée et sa mère lui offre un chapeau et une pommade miraculeuse. Quand il arrive à Paris, il va chez Monsieur de Tréville qui lui dit qu'il ne peut pas s'inscrire pour devenir mousquetaire. D'Artagnan se chamaille avec Athos, Porthos et Aramis. Il se prépare au combat. Mais les gardes arrivent pour les empêcher de se battre. Les trois mousquetaires et D'Artagnan les combattent, et ils vont chez Louis XIII. Madame Bonacieux a failli se faire enlever mais D'Artagnan l'a sauvée. La reine donne ses ferrets de diamants au duc de Buckingham pour qu'il reparte en Angleterre. Le cardinal de Richelieu qui sait ce qu'elle a fait, dit au roi d'organiser un bal où la reine devra mettre ses ferrets de diamants. Elle demande à D'Artagnan d'aller chercher les ferrets de diamants chez le duc de Buckingham. D'Artagnan réussit à les récupérer et Richelieu donne un brevet de lieutenant des mousquetaires à D'Artagnan.

Les trois mousquetaires - résumé et illustration de Soraya

Un jeune gascon de 17 ans nommé D'Artagnan, se rend à Paris pour devenir mousquetaire au service du roi Louis XIII. En arrivant, D'Artagnan n'est pas accepté. Il rencontre les trois mousquetaires Athos, Porthos et Aramis avec qui il provoque un duel et un combat avec des gardes. Il est finalement devenu mousquetaire avec Athos, Porthos et Aramis. Leur devise est "Un pour tous, tous pour un !". Et depuis, il a eu plusieurs missions : l'enlèvement de Madame Bonacieux, les ferrets de la reine, la mission à Londres, le siège de La Rochelle... Toutes ces missions furent un succès et D'Artagnan fut récompensé par la reine qui lui a offert une bague précieuse et par Richelieu qui lui a donné un brevet pour devenir lieutenant des mousquetaires.

Les trois mousquetaires - résumé et illustration d'Oumarou

L'histoire des trois mousquetaires est l'histoire d'un jeune gascon qui voulait se rendre à Paris pour devenir mousquetaire. A Paris, il se lie d'amitié avec trois mousquetaires Athos, Porthos et Aramis. C'est là que débutent ses aventures. La reine Anne d'Autriche va solliciter son aide pour récupérer des ferrets de diamants qu'elle avait prêtés au duc de Buckingham lors d'une rencontre secrète.

Les trois mousquetaires - résumé et illustration de Yanis

Un jeune garçon nommé D'Artagnan voulait devenir mousquetaire. Il partit demander à M. de Tréville, le capitaine des mousquetaires, s'il pouvait devenir mousquetaire. Mais M. de Tréville refusa et lui dit qu'il ne pouvait plus recevoir de mousquetaires. D'Artagnan repartit déçu et sur son chemin il rencontra trois mousquetaires : Athos, Porthos et Aramis. Mais leur rencontre se passa mal car D'Artagnan se montra impoli devant eux. Les trois mousquetaires le provoquèrent en duel. Quand le duel commença, les gardes du cardinal intervinrent, les mousquetaires et D'Artagnan s'unirent et devinrent amis. Tous les quatre vécurent alors une grande aventure.

Les trois mousquetaires - résumé et illustration de Robin

D’Artagnan a dix-sept ans, il part à Paris pour devenir mousquetaire. 

Arrivé à Paris, il va chez Monsieur de Tréville qui est le capitaine des mousquetaires. Celui-ci dit à D’Artagnan qu’il doit être patient avant de devenir mousquetaire. Il va devoir apprendre l’escrime et la danse. D’Artagnan bouscule Athos, Porthos et Aramis en sortant de chez Monsieur de Tréville. Il va devoir se battre en duel contre eux. Le premier duel commence et des gardes de Richelieu arrivent. Les mousquetaires se battent contre les gardes et D’Artagnan se fait remarquer par son courage et son adresse. Le roi Louis XIII reçoit D’Artagnan et lui donne une bourse de pièces en or pour l’aider à devenir mousquetaire. Le propriétaire de D’Artagnan, Monsieur Bonacieux, demande à D’Artagnan de l’aider car sa femme a été enlevée par les hommes de Richelieu. D’Artagnan sauve Madame Bonacieux qui lui révèle que la reine a une liaison avec le duc de Buckingham. La reine a donné ses ferrets de diamants au duc de Buckingham. Richelieu organise un bal pour prouver que la reine n’a plus ses ferrets de diamants. Mais D’Artagnan se rend en Angleterre pour récupérer les ferrets de diamants et sauver la reine. Pour le remercier la reine lui offre une bague précieuse. D’Artagnan est riche grâce à la bague. Il se bat lors du siège de la Rochelle et grâce à ses exploits, Richelieu lui donne le brevet de lieutenant des mousquetaires.



jeudi 8 avril 2021

Programme de la journée - vendredi 9 avril


1) Regarder la CORRECTION des exercices faits hier.
2) Faire le Quiz sur "Les trois mousquetaires".
3) Faire le résumé du livre "Les trois mousquetaires".
5) Conjuguer le verbe défendre au présent, passé composé, imparfait + futur(CM2)
6) Faire les exercices de mathématiques du vendredi 9 avril.

S'il te reste du temps :
7) Anglais : Apprendre ou Réviser les Flashcards.



Correction des exercices du jeudi 8 avril

Conjuguer le verbe ACCOMPAGNER au Présent, Passé Composé, Imparfait et Futur :

Téléchargez ici la CORRECTION des exercices de mathématiques.


Quiz sur "Les trois mousquetaires"

 1- Quelle est la couleur du cheval de D'Artagnan ?

    a) blanc    

    b) jaune    

    c) beige    

    d) marron

2- D'Artagnan est...

    a) gascon    

    b) breton    

    c) vendéen    

    d) parisien

3- Quel cadeau le père de D'Artagnan fait-il à son fils ?

    a) son béret orné d'une plume    

    b) ses propres bottes    

    c) son épée    

    d) un baume miraculeux

4- M. de Tréville est...

    a) le père de D'Artagnan    

    b) un aubergiste    

    c) le capitaine des mousquetaires    

    d) un valet de chambre

5- Les trois mousquetaires sont...

    a) Athos, Pothos et Aramis    

    b) Arthos, Porthos et Artamis    

    c) Athos, Porthos et Artémis    

    d) Athos, Porthos et Aramis

6- Quelle est la devise des mousquetaires ?

    a) Un pour tous, tous pour un !   

    b) Pour le roi, pour la reine et pour les mousquetaires !    

    c) Mousquetaires du roi, nous voilà !    

    c) Plutôt mourir que fuir !

7- Qui est Planchet ?

    a) le père de Constance de Bonacieux    

    b) un valet du roi    

    c) le serviteur de D'Artagnan    

    d) le meilleur espion de Richelieu

8- A qui la reine offre-t-elle ses ferrets ?

    a) à Constance Bonacieux    

    b) à D'Artagnan    

    c) à Milady de Winter    

    d) au duc de Buckingham

9- D'Artagnan se rend à Londres pour...

    a) fuir les gardes de Richelieu qui veulent le tuer    

    b) rencontrer Milady de Winter    

    c) récupérer les ferrets de la reine    

    d) participer au premier bal où sera le duc de Buckingham

10- Au bal royal, la reine...

    a) n'a que dix ferrets, il lui en manque deux    

    b) n'a pas les ferrets de diamants    

    c) n'a que deux ferrets    

    d) a les douze ferrets au complet

11- La reine offre à D'Artagnan...

    a) une bague précieuse    

    b) un brevet de lieutenant    

    c) une cape de velours gris    

    d) un chapeau avec des plumes bleues

12- A la fin de cette histoire, qui devient lieutenant des mousquetaires ?

    a) le chevalier de Rochefort    

    b) Richelieu    

    c) Athos    

    d) D'Artagnan


Le résumé du livre "Les trois mousquetaires"

En une dizaine de lignes, fais le résumé du livre "Les Trois mousquetaires". Imagine que tu racontes ce livre à une personne qui ne l'a jamais lu. Dis-lui de quoi ça parle, sans trop rentrer dans les détails. Je publierai les meilleurs résumés.


Dessin : proposer une illustration pour le livre "Les trois mousquetaires"

Propose un dessin pour illustrer le livre "Les trois mousquetaires". Inspire-toi du livre, de la petite vidéo ci-dessous. Soigne ton dessin et si tu le souhaites, envoie-le moi pour que je le publie sur le blog.





Exercices de mathématiques du vendredi 9 avril

Téléchargez ici les exercices de mathématiques du vendredi 9 avril.


Programme de la journée - jeudi 8 avril


1) Regarder la CORRECTION des exercices faits mardi.
2) Lire les pages 59 à 62 du roman "Les trois mousquetaires".
3) Répondre aux questions de lecture et de vocabulaire.
4) Faire les exercices d'orthographe du jeudi 8 avril.
5) Conjuguer le verbe accompagner au présent, passé composé, imparfait + futur(CM2)
6) Faire les exercices de mathématiques du jeudi 8 avril.

S'il te reste du temps :
7) Anglais : Apprendre ou Réviser les Flashcards.



Correction des exercices du mardi 6 avril

Téléchargez ici la CORRECTION des exercices de mathématiques.


Lecture et vocabulaire - Les trois mousquetaires - p 59 à 62

Lecture (...et un peu d'histoire)
Après avoir lu les pages 59 à 62, réponds aux questions suivantes : 

1) D'Artagnan, Athos, Porthos et Aramis participent au "siège de La Rochelle". 
Explique en quelques lignes ce qui s'est passé au "siège de La Rochelle". Pourquoi Richelieu a-t-il assiégé cette ville française ? (tu peux utiliser ton cahier d'histoire si tu en as besoin)

2) "D'Artagnan et ses amis se reposent d'un rude combat contre une escouade anglaise". Pourquoi affrontent-ils des soldats anglais au siège de La Rochelle ?

3) Pourquoi le cardinal de Richelieu a-t-il convoqué D'Artagnan ? Que lui veut-il ?

4) Comment se termine cette histoire ?

5) En quelques lignes, dis ce que tu as pensé de ce roman, ce que tu as aimé, ce que tu n'as pas aimé.


Vocabulaire
Parmi les mots ou expressions suivantes, choisis-en 10 et explique-les.
Tu peux bien sûr demander à un adulte ou chercher sur internet.

un succès - de renom - une escouade - une demeure - résider - la loyauté - la fidélité - un lieutenant - accorder - une faveur - mériter - être brave - s'impatienter - une entrevue - un refus - être digne de quelque chose


Exercices d'orthographe du jeudi 8 avril

Téléchargez ici les exercices d'orthographe du jeudi 8 avril.


Exercices de mathématiques du jeudi 8 avril

Téléchargez ici les exercices de mathématiques du jeudi 8 avril.


mardi 6 avril 2021

Programme de la journée - mardi 06 avril


1) Regarder la CORRECTION des devoirs.
2) Lire les pages 49 à 58 du roman "Les trois mousquetaires".
3) Répondre aux questions de lecture et de vocabulaire.
4) Faire les exercices d'orthographe du mardi 6 avril.
5) 
Faire les exercices de mathématiques du mardi 6 avril.

S'il te reste du temps :
6) Anglais : Apprendre ou Réviser les Flashcards.



CORRECTION des devoirs du mardi 6 avril

 1) Conjuguer le verbe CONTRARIER au Présent, Passé Composé, Imparfait et Futur :

 

2) Des synonymes de CONTRARIER :

déplaire, gêner, ennuyer, agacer, embêter, fâcher, mécontenter, déranger, perturber, importuner, mettre des bâtons dans les roues...


Lecture et vocabulaire - Les trois mousquetaires - p 49 à 58

Lecture
Après avoir lu les pages 49 à 58, réponds aux questions suivantes : 

1) Quel cadeau la reine offre-t-elle au duc de Buckingham ?

2) Pourquoi le cardinal de Richelieu propose-t-il au roi d'organiser un grand bal où la reine mettrait ses ferrets de diamants ?

3) Pourquoi Richelieu demande-t-il à Milady de Winter de voler deux ferrets au duc de Buckingham ?

4) Pourquoi d'Artagnan se rend-il à Londres ?

5) Comment se termine cette affaire des "ferrets de la reine" ?


Vocabulaire

Parmi les mots ou expressions suivantes, choisis-en 10 et explique-les.
Tu peux bien sûr demander à un adulte ou chercher sur internet.

un espion/une espionne - un coffret - Londres - au galop - pâlir - être pâle - successivement - avoir horreur de - être reconnaissant - se retirer - se rendre quelque part - balbutier - éclater en sanglots - contempler - se fier à quelqu'un - sur le champ - attirer l'attention - luxueux - brodé - du satin - tarder à faire quelque chose - des acclamations - un orfèvre.


Exercices d'orthographe du mardi 6 avril

Téléchargez ici les exercices d'orthographe du mardi 6 avril.


Exercices de mathématiques du mardi 6 avril

Téléchargez ici les exercices de mathématiques du mardi 6 avril.


jeudi 18 juin 2020

Programme de la journée - vendredi 19 juin

Pour tout le monde :
1) Regarder les CORRECTIONS des exercices faits hier.
2) Lire le chapitre 26 du "Royaume de Kensuké".
3) Répondre aux questions de lecture et de vocabulaire.
4) Faire la fiche de lecture du "Royaume de Kensuké".
5) Conjuguer le verbe promettre au présent, passé composé, imparfait et futur SIMPLE.
6) Faire les exercices de mathématiques du vendredi 19 juin.



Exercices de mathématiques du vendredi 19 juin

Téléchargez ici les exercices de mathématiques du vendredi 19 juin.


Fiche de lecture - Le royaume de Kensuké

Téléchargez ici la fiche de lecture à compléter.

Lecture et vocabulaire - Le royaume de Kensuké chapitre 26

Lecture
Après avoir lu le chapitre 26, réponds aux questions suivantes :

1) Explique pourquoi Kensuké refuse finalement de partir avec Michael (il y a plusieurs raisons à cela).

2) Quelles sont les 3 promesses que Michael a faites à Kensuké ?

3) Combien de temps, Michael est-il resté sur l'île ?

4) Plusieurs années après cette aventure, de qui Michael a-t-il reçu une lettre ?


Vocabulaire

Tente de répondre aux questions suivantes. 
Tu peux bien sûr demander à un adulte ou chercher sur internet.

1) "Je remarquai qu'il restait toujours sur ses gardes"
Que signifie l'expression "rester sur ses gardes" ?

2) "Progressivement, l'espoir se transforma en conviction"
Qu'est-ce qu'une conviction ?

3) "Sayonara, Micasan"
Que signifie le mot japonais "Sayonara" ?

Le royaume de Kensuké - chapitre 26

Téléchargez ici le chapitre 26.

Correction # des exercices du jeudi 18 juin

Téléchargez ici la CORRECTION des exercices d'orthographe.