Correction # des exercices du vendredi 29 mai

Téléchargez ici la CORRECTION de l'exercice d'orthographe.

Téléchargez ici la CORRECTION des questions de lecture du chapitre 15.
Avec les réponses d'Anaïs, Yanis J, Léa, Kylian, Shaïna et Sara.

Téléchargez ici la CORRECTION des exercices de mathématiques.

Correction # le verbe réfléchir au présent, passé composé, imparfait et futur simple.

Programme de la journée - vendredi 29 mai

Pour tout le monde :
1) Regarder les CORRECTIONS des exercices faits hier.
2) Lire le chapitre 15 du "Royaume de Kensuké".
3) Répondre aux questions de lecture et de vocabulaire.
4) Faire l'exercice d'orthographe du vendredi 29 mai.

5) Conjuguer le verbe réfléchir au présent, passé composé, imparfait et futur SIMPLE.
6) Faire les exercices de mathématiques du vendredi 29 mai.

S'il te reste du temps :
7) Anglais : Apprendre ou Réviser les Flashcards.

Exercices de mathématiques du vendredi 29 mai

Téléchargez ici les exercices de mathématiques du vendredi 29 mai.

Exercice d'orthographe du vendredi 29 mai

Téléchargez ici l'exercice d'orthographe du vendredi 29 mai.

Lecture et vocabulaire - Le royaume de Kensuké chapitre 15

Lecture
Après avoir lu le chapitre 15, réponds aux questions suivantes :

1) Que fait Michael pour attirer l'attention du pétrolier ?

2) Pourquoi cela ne marche-t-il pas ?

3) "Tandis que je restais là, sur le sommet de la colline, à regarder le pétrolier disparaître, une colère brûlante remplaça peu à peu mon désespoir."

Pourquoi Michael est-il en colère et pas seulement triste ?

4) Suite à cet échec, quelle décision prend-il ? Quel projet imagine-t-il ?

5) Quelles précautions doit-il prendre pour que Kensuké ne découvre pas ce qu'il prépare ?

6) A la fin de ce chapitre, pourquoi la colère de Michael contre Kensuké a-t-elle encore augmenté ?

Vocabulaire
Tente de répondre aux questions suivantes. 
Tu peux bien sûr demander à un adulte ou chercher sur internet.

1) le "vieil homme que je considérais désormais comme mon geôlier"

Qu'est-ce qu'un "geôlier" ?

2) "Un orage éclata cette nuit-là, un orage terrifiant... une pluie diluvienne"

Qu'est-ce qu'une pluie "diluvienne" ?

3) "Je pensais à mes parents sur la Peggy Sue... J'espérais seulement qu'ils avaient pu éviter le typhon". Qu'est-ce qu'un "typhon" ?

Télécharge ici le chapitre 15.

Le royaume de Kensuké - chapitre 15

Téléchargez ici le chapitre 15.

Correction # des exercices du jeudi 28 mai

Téléchargez ici la CORRECTION des questions de lecture du chapitre 14.
Avec les réponses d'Avielle, Auxence, Shaïna, Scarlett, Sara, Paloma, Kylian et Maëlie.

Téléchargez ici la CORRECTION des exercices de mathématiques.

Correction # le verbe obéir au présent, passé composé, imparfait et futur simple.

Programme de la journée - jeudi 28 mai

Pour tout le monde :
1) Regarder les CORRECTIONS des exercices faits mardi.
2) Lire le chapitre 14 du "Royaume de Kensuké".
3) Répondre aux questions de lecture et de vocabulaire.
4) Faire l'activité d'écriture du jeudi 28 mai.

5) Conjuguer le verbe obéir au présent, passé composé, imparfait et futur SIMPLE.

6) Faire les exercices de mathématiques du jeudi 28 mai.

S'il te reste du temps :
7) Anglais : Apprendre ou Réviser les Flashcards.

Exercices de mathématiques du jeudi 28 mai

Téléchargez ici les exercices de mathématiques du jeudi 28 mai.

Activité d'écriture du jeudi 28 mai

Afin que vous gardiez l'habitude d'écrire correctement, je vous propose de temps en temps, de recopier un texte court en vous appliquant le plus possible. Il s'agit d'un entraînement pour lequel j'attends de vous une écriture impeccable, au stylo bleu, sans oubli ni faute. Utilisez pour cela une feuille (ou un cahier) avec des lignes.

Pour cette activité d'écriture, je vous demande de recopier cet extrait du chapitre 14 :

"C'était là que je passais la plus grande partie de la journée, assis tout en haut, scrutant la mer et espérant, priant même parfois, qu'un bateau passe. Je fermais les yeux très fort, priais aussi longtemps que je le pouvais, puis les rouvrais. Chaque fois que je le faisais, je sentais, je croyais vraiment que mes prières auraient une chance d'être exaucées, que cette fois j'allais ouvrir les yeux et voir la Peggy Sue revenir me sauver. Mais l'océan était toujours vide, la ligne d'horizon ininterrompue. J'étais toujours déçu, bien sûr, souvent abattu, mais pas complètement découragé, en tout cas pas les premières semaines."

Question : A quel temps sont conjugués les verbes de cet extrait ?

Lecture et vocabulaire - Le royaume de Kensuké chapitre 14

Lecture
Après avoir lu le chapitre 14, réponds aux questions suivantes :

1) Pourquoi les moustiques sont-ils un enfer pour Michael ?

2) Que fait Michael pour lutter contre la chaleur et les coups de soleil ?

3) Essaie de faire l'emploi du temps d'une journée de Michael.

Que fait-il le matin, l'après-midi, le soir... ?

4) Pourquoi passe-t-il autant de temps en haut de "sa"colline ?

5) Pourquoi Michael est-il si content du cadeau qu'il a reçu de Kensuké ?

6) Comment se termine ce chapitre ?

7) En quelques lignes, imagine ce qui peut se passer ensuite.

Vocabulaire
Tente de répondre aux questions suivantes. 
Tu peux bien sûr demander à un adulte ou chercher sur internet.

1) "Mon cauchemar récurrent, c'étaient les moustiques".

Que signifie l'adjectif "récurrent" ?

2) "Le crépuscule nous surprenait toujours trop tôt".

Qu'est-ce que le "crépuscule" ?

3) "après avoir encore passé la matinée sur ma colline à guetter en vain le passage d'un bateau". Trouve 3 synonymes du verbe "guetter".

Télécharge ici le chapitre 14.

Le royaume de Kensuké - chapitre 14

Téléchargez ici le chapitre 14.

Vos plus beaux dessins de l'île de Kensuké

Cliquez sur les dessins pour les agrandir.

Zeineb

Milan 

Scarlett

Cyprien

Rémy

Djiveday

Yannis A

Trinité

Correction # des exercices du mardi 26 mai

Téléchargez ici la CORRECTION des exercices d'orthographe.

Téléchargez ici la CORRECTION des questions de lecture du chapitre 13.
Avec les réponses d'Anaïs, Emma, Scarlett, Erwan, Bridget, Djiveday, Léa, Alix, Trinité, Auxence, Sara et Justine.

Téléchargez ici la CORRECTION des exercices de mathématiques.

Programme de la journée - mardi 26 mai

Pour tout le monde :
1) Regarder les CORRECTIONS des exercices faits hier.
2) Lire le chapitre 13 du "Royaume de Kensuké".
3) Répondre aux questions de lecture et de vocabulaire.
4) Faire les exercices d'orthographe du mardi 26 mai.
5) Faire les exercices de mathématiques du mardi 26 mai.

S'il te reste du temps :
6) Anglais : Apprendre ou Réviser les Flashcards.

Exercices de mathématiques du mardi 26 mai

Téléchargez ici les exercices de mathématiques du mardi 26 mai.

Exercices d'orthographe du mardi 26 mai

Téléchargez ici les exercices d'orthographe du mardi 26 mai.

Lecture et vocabulaire - Le royaume de Kensuké chapitre 13

Lecture
Après avoir lu le chapitre 13, réponds aux questions suivantes :

1) Quelles sont les "règles" que Kensuké impose à Michael ?

2) Que pense Michael de ces règles ?

3) Pourquoi Michael accepte-t-il d'obéir aux règles de Kensuké ?

4) Explique pourquoi Michael ne parvient pas à se nourrir seul.


Vocabulaire
Tente de répondre aux questions suivantes. 
Tu peux bien sûr demander à un adulte ou chercher sur internet.

1) "Je devins de plus en plus résigné".
Que signifie le mot "résigné" ?

2) "Je commençai moi-même à trouver quelques fruits comestibles"
Que signifie l'adjectif "comestible" ?

3) "Je me confectionnai une sorte de lance rudimentaire"
Trouve des synonymes de "rudimentaire".

Question facultative :
4) "ramboutan", "fruit de l'arbre à pain", "jaquier".
Recherche des photos de ces fruits.

Télécharge ici le chapitre 13.

Le royaume de Kensuké - chapitre 13

Téléchargez ici le chapitre 13.

Correction # des exercices du lundi 25 mai

Téléchargez ici la CORRECTION des exercices d'orthographe.

Téléchargez ici la CORRECTION des questions de lecture du chapitre 12.
Avec les réponses d'Anaïs, Emma, Shaïna, Scarlett, Kylian, Erwan, Sara, Bridget, Léa, Alix, Auxence, et Justine.

Téléchargez ici la CORRECTION des exercices de mathématiques.

Correction # le verbe croire au présent, passé composé, imparfait et futur simple.

Message de Shaïna

Bonjour monsieur Rousseau 

Dernière semaine de travail à la maison. Je suis contente de retourner à l'école la semaine prochaine car c'est long le travail à la maison.

Je voulais souhaiter un joyeux anniversaire à Sara 

Des nouvelles des oisillons

La maman d'Alix nous donne des nouvelles des oisillons :  

"Nous leur avons construit un nichoir hier pour qu'ils se réhabituent à l'extérieur. Le plus grand (ou la plus grande) vole de mieux en mieux et prend goût à la liberté, tout en restant à proximité et en se faisant bien entendre pour recevoir la becquée. Sur la photo, on lui donne de l'eau avec une paille. 

Le plus petit ou la plus petite, qui était moins habile avec ses pattes et ses ailes, n'a malheureusement pas survécu à sa nuit dehors. 

Nous espérons que l'autre continuera à bien grandir malgré tout. C'est impressionnant de voir son plumage changer : les plumes de des ailes et de sa queue grandissent chaque jour."

Programme de la journée - lundi 25 mai

Pour tout le monde :
1) Regarder les CORRECTIONS des exercices faits mardi dernier.
2) Lire le chapitre 12 du "Royaume de Kensuké".
3) Répondre aux questions de lecture et de vocabulaire.
4) Faire les exercices d'orthographe du lundi 25 mai.

Pour mes CM1 : 

5) Conjuguer le verbe croire (pas facile non plus, celui-là...) au présent, passé composé, imparfait et futur SIMPLE.
Pour les CM1 de Mme Chanteau :
5) Recopier et apprendre la leçon sur les triangles.

Pour tout le monde : 

6) Faire les exercices de mathématiques du lundi 25 mai.

Exercices de mathématiques du lundi 25 mai

Téléchargez ici les exercices de mathématiques du lundi 25 mai.

Les Triangles

Pour les CM1 de Madame Chanteau :

Télécharge ici la leçon sur les Triangles.

1) Recopie proprement cette leçon dans ton cahier gris (ou sur une feuille avec des lignes, si tu n'as pas ton cahier gris). Applique-toi, souligne et vérifie ensuite que tu n'as pas fait de fautes en recopiant. Les figures géométriques qui illustrent cette leçon doivent être tracées au crayon de papier.

2) Apprends cette leçon.

Exercices d'orthographe du lundi 25 mai

Téléchargez ici les exercices d'orthographe du lundi 25 mai.

Lecture et vocabulaire - Le royaume de Kensuké chapitre 12

Lecture
Après avoir lu le chapitre 12, réponds aux questions suivantes :

1) A quoi ressemble Kensuké ? 
Essaie d'en faire une description avec tes propres mots.

2) Comment se passe cette première rencontre avec Kensuké ?
De quelle humeur est-il ?

3) Pourquoi Michael voulait-il à tout prix faire du feu ?

4) Pourquoi Kensuké dessine-t-il dans le sable ? 
Que veut-il faire comprendre à Michael avec ce dessin ?

5) A la fin de ce chapitre, quelles décisions Michael prend-il ?


Vocabulaire
Tente de répondre aux questions suivantes. 
Tu peux bien sûr demander à un adulte ou chercher sur internet.

1) "Ébahi, je la regardais lui faire fête"
Que signifie le mot "ébahi" ?
Pourquoi Michael est-il ébahi à ce moment-là du chapitre ?

2) "Je ressentais la même chose que ce que doit éprouver un orphelin"
Qu'est-ce qu'un "orphelin" ?

3) "ce même homme m'exilait à un bout de l'île"
Que signifie cette phrase ?

Télécharge ici le chapitre 12.

Le royaume de Kensuké - chapitre 12

Téléchargez ici le chapitre 12.